sábado, 8 de setembro de 2012
sexta-feira, 31 de agosto de 2012
Quando o rio parou de rir - Onde está a sustentabilidade?
Um dia ele foi tortuoso!
Um dia, de fato, ele, molhou e refrescou as pessoas!Um dia ele teve peixe!Um dia ele teve ar puro!Um dia ele foi rio!Um rio com peixes, vida, amor e curvas.E que belas curvas!E tinha o homem, que comeu, refrescou, riu e viveu.Ai veio a ganância e sua ânsia…Que descurvou alinhou e o matou,Fez-se sem brilho, com poluição concreto e prédios,Sem vida, sem peixes e sem amorApenas a ganância e sem frescor.
“Essa foto de 1930 - Rio Pinheiro, é impressionante."
À direita, o morro do Jaguaré. Vê-se o rio em sua conformação original e a marcação para a retificação.A retificação foi a escolha para que se levasse água do Pinheiros até a Billings, para lançá-la Serra do Mar abaixo e produzir a energia elétrica demandada pela industrialização que se acelerava. Com isso, também se liberou para urbanização terras que deixaram de ser inundadas.”
(Poema por – Rafael Art)
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit5E-dqmeJOg9eu61my5K_j6lGVPq4V03gwx6bXCX144dhOVLdRv_lBqJ0cSzq80NYKr79RtoB-3lS14gJOQDvPlf0BCectLmStemJdX9qrtbBngyqO36MDscB3kBaiMmOgO__WGDOFG8/s640/spriopinheiros.jpg
Rio Pinheiros - Imagem atual
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
A Educação Ambiental é um ato político e democrático...
... que promove a liberdade e compartilha conhecimentos de diferentes áreas. Mas, que age com consciência ética, respeitando os ciclos humanos e da natureza. Onde, se faz necessária a imposição de limites à exploração humana e do planeta. Promovendo assim, através da crítica, a reflexão e ações sustentáveis- verdadeiramente conscientes- no pleno exercício da cidadania!
Assistam ao vídeo sobre os propósitos da Educação Ambiental, por Michèle Sato. Revela que ações verdadeiramente sustentáveis promovem o desenvolvimento humano.
As questões ambientais e sua problemática não devem ser vistas como informativos. Pois assim, dão margens à propagandas que visam apenas o crescimento de alguns setores da economia e a consolidação do sistema vigente.
A adequada abordagem acerca dos problemas ambientais, deve necessariamente, passar pela reflexão e questionamento, pelo intercâmbio do diálogo- ou seja, passa pelo processo educativo.
Escolas que Educam para Sustentabilidade
por Rachel Trajber e Michèle Sato
" Espaços educadores sustentáveis são aqueles que têm a intencionalidade pedagógica de se constituir em referências concretas de sustentabilidade socioambiental. Isto é, são espaços que mantêm uma relação equilibrada com o meio ambiente; compensam seus impactos com o desenvolvimento de tecnologias apropriadas, permitindo assim, qualidade de vida para as gerações presentes e futuras.
Colóquio sobre Educação para a Sustentabilidade, do grupo de
trabalho Matriz Energética para o Desenvolvimento com Equidade e Responsabilidade
Socioambiental, do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social – CDES.
" Para que a educação ambiental seja efetiva e contribua para a mitigação dos efeitos das mudanças do clima e a formação de uma nova cidadania, foi consenso (...) que as instituições de ensino sejam incubadoras de mudanças concretas na realidade social, articulando três eixos: edificações, gestão e currículo. "
Plano Nacional sobre Mudança do Clima, 2007
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.
Formando Com-Vida, Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola.
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
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